爸爸,你之前跟我说多普勒效果的时候,有绝对音感的人不是跟我解释过,如果有一边发出声音一边移动的东西的话,就知道速度了吗?今天在音乐课上,老师讲了绝对音感的话题。在第二次世界大战期间,为了区分敌人和盟友的飞机,当时的学校被教育要有绝对的音感。真的那么做了吗?
嗯,那件事爸爸也听说过。具有绝对音感的人不仅可以说出特定频率的声音,如前面提到的警报声,还可以说出机器发出的噪音的声音名称。这被称为“标记”,但似乎这样的教育是为了区分敌人飞机的模型。那个效果很可疑。
从小开始接受专业的音感教育,后天也有成长的能力。在音乐专业的学生中,具有绝对音感的人的比例远远高于普通人。但是,可以说有这种能力的人聚集在一起。
确实,对于音乐专业的人来说,肯定是有利的能力。但是,有这样一个故事。你专注于表演的次数越多,一些表演者就越会将大厅的噪音视为音符,即使你在听音乐或听古典音乐时也无法阅读书籍,这一切都听起来像Doremi的话因为它有绝对的音感,所以它可能是不利的。